Un plus per la didattica: insegnare l’italiano a stranieri tra esperienzia e innovazione

Informationen zur Veranstaltung

Gemeinsam mit unserem Partner ALMA Edizioni laden wir Sie herzlich zu diesem kostenfreien Fortbildungstag auf Italienisch ein. Das ausführliche Programm mit den Workshop-Inhalten finden Sie hier. Bitte melden Sie sich bis spätestens 16.10.26 verbindlich an.

Programmübersicht:

09:15 Uhr: Registrazione

09:35 Uhr: Saluti di benvenuto a cura di Michaela Hueber

09:45 Uhr: WORKSHOP 1
Umano, artificiale: insegnamento linguistico e materiali didattici nell’era dell’IA

Come introdurre l’uso della tecnologia in classe preservando la centralità del fattore umano? L’incontro propone un percorso per scoprire in che modo i materiali didattici tradizionali possano essere rinnovati e resi più coinvolgenti attraverso l’uso di risorse digitali e strategie cooperative. I/Le partecipanti sperimenteranno gli strumenti tratti da Nuovo Espresso plus che mostrano come integrare carta e digitale in modo efficace, così da arricchire l’esperienza di apprendimento e renderla più dinamica, inclusiva, motivante.

11:00 Uhr: Pausa caffè

11:30 Uhr: WORKSHOP 2
Ragione e sentimento in classe: la didattica dell’emozione

Cosa rende un’esperienza di apprendimento davvero efficace e duratura? Le neuroscienze e la psicologia dell’apprendimento concordano su un punto essenziale: impariamo ciò che ci emoziona. Apprendere, dunque, non è solo un processo razionale, ma un’esperienza che coinvolge mente e cuore.

Ma qual è il rapporto tra emozione e conoscenza? E come trasformare la lezione in un’esperienza che lascia il segno? In questo seminario esploreremo il legame tra emozione e apprendimento, attraverso riflessioni, immagini e momenti esperienziali che ci faranno vivere in prima persona il potere trasformativo dell’educazione.

13:00 Uhr: Pausa pranzo

13:45 Uhr: WORKSHOP 3
DIECI lezione di italiano, tra didattica e neuroscienze

Che cos’è la neurodidattica e come può rendere l’apprendimento di una lingua più efficace e motivante? Prendendo spunto dal corso DIECI, che si è avvalso dei più interessanti studi in campo neuroscientifico e glottodidattico, il seminario propone attività e strategie didattiche direttamente sperimentabili in classe, offrendo ai/alle docenti strumenti concreti e occasioni di riflessione sui processi di apprendimento linguistico.

Verrà inoltre presentata una nuova potente modalità di utilizzare l’ascolto, denominata “ascolto immersivo”. I/Le partecipanti sperimenteranno direttamente come questa tecnica, che si accompagna all’uso del rilassamento e della musica, favorisca un’acquisizione duratura e profonda della lingua.

15:30 Uhr: Pausa caffè

15:45 Uhr: WORKSHOP 4
„Giocare“ con la lingua: fare grammatica tra esperienza, tradizione e innovazione

La tecnica del cloze-test, nelle sue varie forme, è una delle più utilizzate nella classe di lingua tanto da poter affermare che è trasversale a tutti i metodi di insegnamento. Ma qual è un modo davvero efficace per dispiegarne tutta la potenza didattica mantenendo un approccio centrato sul/sulla discente?

Questo laboratorio suggerirà diverse proposte pratiche per rendere la fase di fissazione e di reimpiego grammaticale un momento prezioso in cui lo studente, sfidando il testo, mette in campo tutte le proprie capacità per “giocare” proficuamente con la lingua.

16:30 Uhr: Saluti finali, consegna attestati e copie omaggio